Notas de Prensa

Inés Arrimadas: 'La inmersión lingüística no tiene justificación pedagógica, simplemente es un modelo ideológico'

10-10-2014 | C's

La diputada de C's se muestra en contra de las líneas diferenciadas que separan a los alumnos porque 'estudiar en las dos lenguas oficiales es un derecho'

La diputada de Ciudadanos (C’s), Inés Arrimadas, ha alertado que “la inmersión lingüística no tiene justificación pedagógica” y ha destacado que “simplemente es un modelo de ideológico”. En la comisión de Educación, Arrimadas ha criticado que “la inmersión lingüística no justifica un correcto conocimiento de las lenguas, incluso, hay ciudadanos catalanoparlantes que hablan mal el catalán y, otros, castellanoparlantes que hablan mal el castellano” y ha asegurado que eso se debe a “la baja calidad educativa”. Por ello, ha propuesto “un modelo de educación pública con tres lenguas vehiculares: el catalán, el castellano y el inglés”.
 
“Estamos en contra de las líneas diferenciadas que separan a los alumnos que estudian catalán y los que estudian castellano” porque “queremos que se respeten las dos lenguas oficiales de Cataluña y que se añada el inglés como lengua vehicular”, ha defendido. Inés Arrimadas ha insistido que “la realidad de la sociedad catalana, que es bilingüe, se debe reflejar en el modelo educativo porque es un derecho de los alumnos”.
 

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